MAPPE CONCETTUALI & BATTUTE MUSICALI
MAPPE CONCETTUALI & BATTUTE MUSICALI
#plessoviasanbenedetto #IC5Quartu #ca #mappeconcettuali #battute #musica #scuolaprimaria #didatticamusicale
Oggi, durante l'esercitazione con la #diamonica (in cui ho ricordato come si studia musica, ovvero battuta per battuta e, successivamente, a gruppi di battute via via superiori) mi è venuta in mente l'analogia tra una mappa concettuale preparata dalla collega e le battute musicali.
Nella mappa i concetti sono radunati per tematiche; nelle battute musicali è un po' diverso - in quanto i fraseggi musicali a volte travalicano le battute - ma secondo me graficamente il paragone regge, poiché le battute sono contenitori geometrici di gruppi di note.
Le battute sono veri e propri fotogrammi musicali che, a volte, contengono pezzi di melodie che vengono ripresi durante il brano musicale e sono, dunque, riconoscibili graficamente e a orecchio.
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Oggi, durante l'esercitazione con la #diamonica (in cui ho ricordato come si studia musica, ovvero battuta per battuta e, successivamente, a gruppi di battute via via superiori) mi è venuta in mente l'analogia tra una mappa concettuale preparata dalla collega e le battute musicali.
Nella mappa i concetti sono radunati per tematiche; nelle battute musicali è un po' diverso - in quanto i fraseggi musicali a volte travalicano le battute - ma secondo me graficamente il paragone regge, poiché le battute sono contenitori geometrici di gruppi di note.
Le battute sono veri e propri fotogrammi musicali che, a volte, contengono pezzi di melodie che vengono ripresi durante il brano musicale e sono, dunque, riconoscibili graficamente e a orecchio.
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