METODO DI STUDIO NELLA MUSICA
✅🎵 METODO DI STUDIO NELLA MUSICA
Dalla classe terza primaria si insegna il Metodo di studio.
La classe terza, secondo me, è la classe giusta a partire dalla quale far entrare lo studio della diamonica.
Ma....come si studia un brano musicale?
Prima di rispondere a questa domanda occorre fare una differenza tra studio di uno studente di Conservatorio/musicista e alunno di scuola primaria/secondaria.
Per quanto riguarda gli alunni di scuola primaria/secondaria, parliamo di melodie semplici.
👉 Ricordate la tecnica di realizzazione di un pentagramma? "Un pezzettino e sollevo".
Ecco, così come una linea si costruisce, allo stesso modo si costruisce anche un brano musicale semplice.
Le battute, infatti, sono assimilabili a fotogrammi per cui, nella scuola, è assai importante costruire l'apprendimento di una melodia, fotogramma dopo fotogramma.
Dopo aver compreso i moti ascendenti e discendenti su spartito e tastiera, sarà molto utile procedere in questa maniera:
1) Leggo una battuta dello spartito
2) Suono
vado avanti così fino alla fine del brano (stiamo parlando di brani semplici e non lunghissimi).
Finito il brano musicale, riparto da capo e procedo in quest'altra maniera:
1) Leggo due battute dello spartito
La classe terza, secondo me, è la classe giusta a partire dalla quale far entrare lo studio della diamonica.
Ma....come si studia un brano musicale?
Prima di rispondere a questa domanda occorre fare una differenza tra studio di uno studente di Conservatorio/musicista e alunno di scuola primaria/secondaria.
Per quanto riguarda gli alunni di scuola primaria/secondaria, parliamo di melodie semplici.
👉 Ricordate la tecnica di realizzazione di un pentagramma? "Un pezzettino e sollevo".
Ecco, così come una linea si costruisce, allo stesso modo si costruisce anche un brano musicale semplice.
Le battute, infatti, sono assimilabili a fotogrammi per cui, nella scuola, è assai importante costruire l'apprendimento di una melodia, fotogramma dopo fotogramma.
Dopo aver compreso i moti ascendenti e discendenti su spartito e tastiera, sarà molto utile procedere in questa maniera:
1) Leggo una battuta dello spartito
2) Suono
vado avanti così fino alla fine del brano (stiamo parlando di brani semplici e non lunghissimi).
Finito il brano musicale, riparto da capo e procedo in quest'altra maniera:
1) Leggo due battute dello spartito
2) Suono
procedo ogni due battute, fino alla fine del brano.
procedo ogni due battute, fino alla fine del brano.
Finito il brano musicale per la seconda volta, riparto da capo e procedo in quest'altra maniera:
1) Leggo quattro battute dello spartito
2) Suono
procedo ogni quattro battute, fino alla fine del brano.
💪 Procedere in questo modo scientifico è utile per una serie di ragioni:
- Ci ricorda che le durate delle note sono in relazione tra loro tramite il doppio o la metà
- Il numero totale di battute è, generalmente, un numero multiplo di 4 (con delle eccezioni, naturalmente).
procedo ogni quattro battute, fino alla fine del brano.
💪 Procedere in questo modo scientifico è utile per una serie di ragioni:
- Ci ricorda che le durate delle note sono in relazione tra loro tramite il doppio o la metà
- Il numero totale di battute è, generalmente, un numero multiplo di 4 (con delle eccezioni, naturalmente).

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