DECALCATURA NEL DISEGNO E NELLA MUSICA: un parallelismo doveroso



DECALCATURA NEL DISEGNO E NELLA MUSICA: un parallelismo doveroso

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👉 Le idee relative alle attività di decalcatura - un classico delle mie attività di Arte e Immagine - sono scaturite da una riflessione musicale.

Ho pensato al mio percorso di apprendimento della musica e ricordo di aver trascorso molto tempo nel suonare insieme ai CD dei miei flautisti preferiti, imitando il loro suono e stile interpretativo.

L'imitaziome, infatti, rimane il principale metodo di apprendimento musicale (compresi i momenti in cui l'allievo imita l'esempio dei propri maestri). Oltre all'imitazione, però, bisogna praticare gli esercizi noiosi per forgiare la tecnica.

Tuttavia, suonare insieme ai CD dei propri musicisti preferiti serve per allenare almeno due competenze:

1) ascolto
2) imitazione

Ecco, a partire dalla riflessione sul mio stesso modo di fare pratica musicale (l'imitazione è alla base anche dell'apprendimento "ad orecchio" da parte di persone che non hanno studiato musica), ho ricavato la conclusione che la decalcatura con foglio lucido è ciò che forse più si avvicina a tale pratica imitativa.

La decalcatura con foglio lucido (rigorosamente tenuto fermo con la mano) è un vero e proprio strumento compensativo: rinforza continuamente abilità di pregrafismo (ce n'è sempre bisogno) e incoraggia i bambini perché li porta gradatamente ad osservare e copiare sempre meglio, coltivando il gusto per la precisione.

Ho parlato di questo importante argomento nei libri "MusicArte" e "Pianeta MusicArte: Guida" e, nel libro "Didattica a due mani", ho parlato della possibilità di decalcare a due mani. Tutti i libri sono editi con Edizioni "WE".


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